Handlungskompetenz in der Jugendhilfe: Eine qualitative Studie zum Erfahrungswissen von FachkräftenSpringer-Verlag, 27 Nov 2007 - 260 halaman Die Studie zeigt, welche Kompetenzen aus Sicht von Fachkräften eines großen Jugendhilfeträgers unverzichtbar sind, welche strukturellen Bedingungen der Weiterentwicklung dieser Kompetenzen zuträglich sind und worin die Spannungen zwischen fachlicher Autonomie und ökonomischen Zumutungen bestehen. |
Kandungan
Forschungsauftrag und Grundannahmen | 15 |
4 | 24 |
Thematisches Kodieren | 35 |
Herausforderungen beruflichen Handelns | 47 |
Herausforderungen im inneren Bezugsfeld | 62 |
Professionelle Handlungskompetenzen | 91 |
Edisi lain - Lihat semua
Istilah dan frasa biasa
Adressaten allerdings Anforderungen Angebote Arbeit Aspekte Aufgaben Aussagen Bedarf Bedeutung Bedingungen Befragten Beispiel Bereich beruflichen besonders beziehen Blick brauchen denke deutlich diakonischen Ebene eher eigenen eigentlich einfach Einrichtung einzelnen Entscheidungen entsprechende entwickeln Entwicklung Erfahrungen erst Fachkräfte fachlichen Fähigkeiten Fehler finden folgenden Form Frage Frau Führungskräfte Funktion gehen geht gemacht gemeinsam Gestaltung gibt grundlegende gute Haltung Handeln heißt Herausforderungen Herr Hilfen Hinblick Iglauer individuellen Inhalte innerhalb insbesondere Interaktionen Interaktionskultur Interviews interviewten Fachkräfte Jahren jetzt jeweiligen Jugendhilfe Jugendlichen Kinder klar kommen kommunikative Kompetenzen konkreten könnte Kontext Kooperation Kurz lassen leitender Leitung Leitung/EH Leitung/JSA lich machen macht Menschen Mitarbeiter Mitarbeiterinnen muss natürlich neue notwendig offen Organisation pädagogischen Persönlichkeit Praxis professionellen Prozesse Qualifizierung Rahmenbedingungen Reflexion Ressourcen sagen Schwierigkeiten sehen Sinne soll sollten sowie sozial sozialpädagogischen stark stellen strategischen Strukturen Team Träger unsere unterschiedlichen Unterstützung Veränderungen verschiedenen viel vielleicht weiß weiter weniger wichtig wieder wirklich Wissen zentrale Ziel zwei
Petikan popular
Halaman 258 - Matthias (2006): Wissen, Verstehen, Können: Kompetenzerwerb durch reflexive Praxisanleitung im Studium der Sozialen Arbeit, In: neue praxis. 36. Jg.
Halaman 259 - Peter (2000): Soziale Arbeit als professionelle Dienstleistung. In: Müller ua (2000): S. 547-567 Treptow, Rainer (2001): Handlungskompetenz.
Halaman 257 - Glaser, Barney G./Strauss, Anselm L. (1967): The discovery of grounded theory. Chicago Grunwald, Klaus/Steinbacher, Elke (2007): Organisationsgestaltung und Personalführung in den Erziehungshilfen.